广联达数字造价工程师学院

一、党建引领，构建校企育人新机制

学院建设坚持党建引领，以立德树人为根本任务，与企业建立党组织共建长效机制。构建了双院长制组织机制，建立了联盟、协会、企业、学校参与的项目建设理事会，完善了项目建设期制度，为校企双主体育人建立了良好的范式。

二、工匠精神与专业融合，创新人才培养模式

通过打造校企共融、资源共享的协同育人平台，创新人才培养模式，开发的校企双主体的人才培养方案和实训模块，构建了课岗对接、课证融合、课赛融通、产教融合等四种教学模式。这些模式动态地融入行业的新技术、新工艺和新规范。

三、双导师、项目式、模块化、真岗环境的教学模式

由企业导师与学校专业教师组成专业双导师，通过资源共享，虚拟与真实项目结合，以项目式、模块化、情景式教学方法，实施职业素养、思政教育和专业教育相结合的教学过程。校企开展课程综合实践、企业课堂教学，依托工作室真实任务进行项目式教学。

四、教材教法创新，建立动态衔接的理实一体化课堂

契合北京建筑行业新业态发展，校企“双元”合作为课程配套开发新教材和信息化学习资源，通过校企合作，在教材编制、在线精品课程，国家职业教育专业教学资源库建设等融入企业标准。“1+1+N”企业课堂模式，“云”+“端”智慧课堂教学模式，工学交替、真岗环境教学模式，混合式教学模式等创新，提高了技术技能人才培养质量。

五、建立了岗课赛证融合的进阶式、模块化课程体系

一是将财贸素养教育与职业技能等级考核、广联达考评认证平台与课程内容考核相结合，达到财贸素养、职业技能等级标准、岗位标准与课程标准融合；二是课程体系模块化，建立了财贸素养模块，专业基础模块，专业课程模块，专业选修模块，1+X课程模块等课程模块，人才培养重应用、个性化；三是建立了“财贸素养评价+理论知识考核+技能评价+企业评价”结合的多元化的考评方式。

六、技术赋能，校企共建创新实践教学基地

以专业技术和数字技术为载体，与企业深度合作，建成一批“数字化、信息化、智慧化”的创新实践教学基地，校内外实训基地资源共享共建，提升人才培养质量与行业契合度，建成首都特色、行业领先、引领示范的新型产教融合的实践教学基地。

七、以产促教、以产促学、社会服务多元化

一是校企联合科研合作，在专利开发，专利成果转化，服务中中小微企业技术创新、科研课题申报等方面完成多项成果；二是多角度开展培训，校企开展了开展全过程造价管理、工程造价职业培训师资等相关技能培训，1+X职业技能等级证书课证融通系列培训；三是校企合作为中小微企业提供技术服务，为中小微企业提供技术咨询、产品升级、员工培训和产品与技术研发服务等。